El curioso significado del sándwich en Adolescencia mostraría una capa psicológica muy peculiar de Jamie Miller y su psicóloga
Foto: Web (30/03/2025)
‘Adolescencia‘ se ha convertido en uno de los mayores éxitos de la pantalla chica en lo que va de 20225. La miniserie británica ganó gran popularidad al reflejar varios problemas de la etapa de la adolescencia en los jóvenes y cómo los cambios propios de esta habrían influido en que un joven cometiera un atroz crimen contra una compañera de estudio.
La miniserie se ha ganado el corazón de millones de televidentes alrededor del mundo, así como los aplausos de la crítica, los cuáles han elogiado tanto la producción de la misma a nivel técnico, como los guiones y la manera de retratar el perfil psicológico de su protagonista, Jamie Miller.
Pero dentro de este perfil, hay un detalle que ha llamado la atención de los seguidores de la misma. Se trata de un ‘sencillo’ sándwich que el protagonista consume en cierta parte de la trama. Y aunque en un inicio parecía ser simplemente una acción normal, una experta reveló que detrás de este existe un profundo significado, el cuál explicaría y daría voz a varias de las teorías que se han revelado alrededor de la compleja trama de la miniserie.
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¿Cuál es el verdadero significado del sándwich en Adolescencia?
En una escena en concreto del episodio 3, la psicóloga Briony Ariston entra a la consulta con el joven con un objeto bastante peculiar: un sándwich. El cuál a simple vista sería un simple snack, pero que posteriormente se revela que su contenido es bastante especial, al contener un ingrediente que Jaime Miller no soporta: los pepinillos.
Según la psicóloga Karla Paulina Sánchez Horta, esto es una estrategia bastante peculiar pero efectiva por parte de su par en la serie. Ya que deja entreveer por medio de la reacción del menor, la forma de enfrentar algunas situaciones en concreto y su forma de interpretar la situación en la que se encuentra.
En la serie, Jaime recibe el sándwich con bastante entusiasmo. Sin embargo, tras notar los pepinillos en este, procede a apartarlo con delicadeza. Y luego ante la insistencia de la psicóloga, vuelve a probar dicho platillo, fingiendo gusto por el mismo para evitar herir los sentimientos de la profesional.
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Según Karla Paulina, este gesto demostraría una capa bastante compleja pero interesante en la psiquis de Jamie, demostrando que tiende a evitar la confrontación y el conflicto, al menos en un punto inicial. Así mismo, le demuestra a la psicóloga que el niño tiene una dificultad para demostrar sus emociones, al preferir emular gusto por dicho plato antes que rechazarlo por aquel ingrediente que no soporta.
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